La Diplomacia todo un recurso

Guillermo García Machado

Cuando vemos como primera noticia a nivel mundial el reencuentro diplomático entre Cuba y los Estados Unidos de Norteamérica, debemos honrar a la disciplina que hizo posible tan importante logro, siempre desde el punto de vista académico, dejando el análisis político para otra oportunidad. La diplomacia es la ciencia que estudia las relaciones y los intereses de unas naciones con otras. También se utiliza este concepto para referirse a la forma en que los Estados manejan sus relaciones internacionales. Por ejemplo: “Mi sobrina es especialista en Diplomacia y trabaja como asesora de una embajada”, “El Dr. López es un hombre muy capaz, pero no tiene habilidad para la diplomacia”, “El gobierno debería poner funcionarios más competentes para mejorar su diplomacia”. La noción, por lo tanto, implica diversas ideas asociadas a este ámbito. La diplomacia hace referencia a la comprensión, la voluntad de diálogo y el entendimiento aplicados a las relaciones internacionales. Se conoce como diplomacia a las negociaciones que se llevan a cabo entre los Estados. La diplomacia implica la búsqueda de acuerdos y presupone la existencia de buena voluntad entre las partes. Cuando falla la diplomacia, las relaciones internacionales llegan a otras instancias que pueden incluir el uso de la fuerza o un conflicto militar (guerra). En el lenguaje cotidiano, la diplomacia hace referencia al disimulo o a la cortesía interesada: “Entiendo que el jefe no te caiga bien, pero tienes que dirigirte hacia él con diplomacia”, “No soy buena para la diplomacia, ya que prefiero decirle a la gente las cosas como son”, “Con diplomacia, Martín le dio a entender a Luz que no compartía su modo de actuar”. Un diplomático es un agente que es contratado por un determinado Estado (llamado acreditante) para ser su vocero en otro Estado (que recibe el nombre de receptor) y mediar en las relaciones entre ambos gobiernos. Debe procurar desarrollar una relación de complicidad con el país receptor y asegurarse de que las relaciones entre ambos sean pacíficas y positivas para los dos involucrados. El embajador y el cónsul son ejemplos de diplomáticos. Sus funciones pueden ser diversas; no obstante se dividen en dos grandes grupos, que aquí citamos:

*Funciones Normales: Debe proteger los intereses de ambos Estados, permaneciendo al margen de las rebeldías o peleas sin fundamento. No puede involucrarse emocionalmente; su trabajo es intermediar de tal forma que pueda asegurar las relaciones amistosas entre ambos estados. Además, debe realizar funciones consulares, promoviendo una fluida aceptación de los derechos de ambos Estados en el país opuesto.

*Funciones Excepcionales: Cuando aparece un tercer Estado en la ecuación, el agente diplomático deberá representar también sus intereses, tanto frente al Estado Acreditante como al Estado Receptor. No obstante, siempre deberá recordar que su implicación emocional no debe tener cabida porque, de lo contrario, podría poner en peligro las relaciones entre alguno de los Estados involucrados.

El trabajo de los agentes diplomáticos es fundamental para preservar la paz en el mundo; por tanto, es necesario que los diferentes países procuren la incorporación de personas sanas mentalmente para la realización de estas tareas; a fin de que siempre aboguen por una relación pacífica, que no arriesgue la vida de los ciudadanos de aquellos Estados que se hallen involucrados en su trabajo diplomático. Más allá de los convencimientos políticos de cada país, contar con un grupo de expertos en diplomacia para el desarrollo de sus relaciones con el mundo puede ser fundamental para mantenerse a salvo de las guerras y, sobre todo, para procurar una libre comunicación comercial, cultural y social con los diferentes países que forman el mundo. Algunas de las carreras diplomáticas por excelencia son: Ciencias Políticas, Cooperación Técnica y Financiera y Derecho Consular. Para acceder a los puestos de trabajo es necesario estar empadronado en el país donde se desea trabajar y solicitar aquellos puestos vacantes de la forma en la que se realizan las postulaciones en cada Estado. En algunos países, como ocurre en España, para poder acceder a ellos hace falta aprobar las oposiciones en diplomacia. Finalmente y como corolario de lo antes dicho planteamos la noción de la Relaciones Internacionales, el cual suele emplearse para nombrar a una disciplina que forma parte de las ciencias políticas y que se centra en los vínculos que se establecen entre Estados o entre Estados y entidades supranacionales, siendo así que las personas que se dedican al oficio diplomático buscan en las mejores universidades la formación necesaria bajo la guía de las materias propias de esta especial disciplina.

USA benefactor?

Guillermo García Machado

A propósito de las declaraciones conjuntas de los presidentes de Usa y Cuba, donde se plantea a corto plazo la reanudación plena de relaciones diplomáticas  luego de más de 50 años de bloqueo económico impuesto por el gobierno norteamericano, y muy por encima de las distintas reacciones observadas en los medios escritos, hablados y cibernéticos, donde encontramos reacciones dulces, melancólicas, airadas, incluyendo algunas de la extrema derecha donde acusan al Presidente Obama de traidor, nos vemos en la necesidad de plantear algunas ideas sobre el concepto de benefactor y más específicamente la del Estado Benefactor. Benefactor es aquel que hace bien a otra persona. El término se utiliza como sinónimo de bienhechor. Por ejemplo: “Un benefactor anónimo donó cien mil dólares y logró salvar al orfanato”, “Bill Gates es una de las personas más ricas del mundo, pero también uno de los mayores benefactores gracias a sus millonarias donaciones”, “El comedor necesita un benefactor que nos ayude a alimentar a los niños”, “Algunos famosos quieren mostrarse como benefactores para ganarse la simpatía del pueblo”. El benefactor es una persona solidaria que busca contribuir con el prójimo. Puede realizar donaciones de dinero, aportar su trabajo a una causa de interés social o prestar ayuda de alguna otra forma. Por lo tanto, existen muchos caminos para hacer el bien, y los recursos económicos son una simple herramienta, pero de ninguna manera son resultan indispensables para ayudar a los demás.  Algunos benefactores actúan de forma individual, pero también existe un gran número de fundaciones que dedican sus esfuerzos a ayudar a quienes más lo necesitan, aprovechando la colaboración de un grupo de personas. La beneficencia puede manifestarse a través de la creación de comedores sociales, hospitales o escuelas, o bien centrarse en la investigación para curar una determinada enfermedad. Por otro lado, cuando la acción va dirigida a un solo individuo se habla de padrinazgo.

El Estado benefactor o Estado del bienestar, por último, es un modelo de organización social que contempla el compromiso del Estado para brindar servicios sociales a todos los habitantes de un país. El concepto fue acuñado a partir de 1945, con las políticas norteamericanas tras la Segunda Guerra Mundial. El concepto de Estado benefactor despierta varias posibles interpretaciones, entre las cuales se encuentran las siguientes tres:

* una situación en la cual todos los integrantes de una sociedad confían profundamente en que su gobierno, el Estado o la comunidad misma les dé el apoyo que necesitan, tanto en los momentos críticos como en su vida cotidiana, o bien que los beneficios de los esfuerzos colectivos y del progreso sean para todos. Desde este punto de vista, el concepto puede entenderse como una meta social, un derecho o una obligación común;

* un sistema que pone al Estado como el responsable del bienestar de los ciudadanos, la entidad que se compromete a velar por la seguridad de todos y cada uno de los habitantes;

* un conjunto de esfuerzos por parte del Estado, de grupos independientes, de voluntarios y de entidades sin ánimo de lucro que realizan una serie de actividades coordinadas por el gobierno para asegurar el bienestar de la sociedad. En algunos casos, la colaboración del Estado se basa en el apoyo financiero a ciertas organizaciones privadas o sociales para promover los servicios de caridad (modelo que algunos investigadores denominan sociedad del bienestar).

En Europa existen cuatro modelos sociales (o sea, Estados del Bienestar) que responden a las necesidades y las estructuras de los grupos de países que los adoptan: el nórdico (de Finlandia, Suecia, Noruega, Países Bajos, Dinamarca e Islandia); el continental (de Francia, Austria, Alemania, Luxemburgo y Bélgica); el anglosajón (de Gran Bretaña e Irlanda); el mediterráneo (de Italia, Grecia, España y Portugal).

Cuba redescubre la vía por la democracia

Guillermo García Machado

A propósito de la urgente salvación de la economía cubana y del respiro del sufrido pueblo antillano, ante las avasallantes tesis socialistas impuestas por los hermanitos Castro, nos dice Frank López Ballesteros, lo que sigue: La Unión Europea (UE) dio un paso decisivo al embarcarse en el proceso que busca romper la valla que la distancia de Cuba en pro de una relación que le permita influir en los cambios actuales y futuros del régimen de Raúl Castro. Reunidos en Bruselas, los ministros de Relaciones Exteriores de los 28 países de la UE dieron luz verde a la Comisión Europea para que inicie las negociaciones que deben conducir a un "acuerdo de diálogo político y de cooperación" con la isla que apunta a derogar la polémica "posición común" que rige desde 1996 las vínculos formales con el estado comunista. En momentos en que la isla está abocada a reformas económicas, y los chinos y brasileños se consolidan como el segundo y tercero mayor inversor en Cuba respectivamente, una Europa sedienta de negocios no quiere quedar relegada en una futura era posterior a Castro. El hecho de que los europeos mantuvieran solo con Cuba una política que apuntara a un cambio de régimen y mejoras en los derechos humanos, era visto como absurdo para los expertos, porque Bruselas mantiene contacto directo con países donde las condiciones humanitarias son más represivas como China o Corea del Norte. Para la jefa de la diplomacia de la UE, Catherine Ashton, esto "no es una ruptura respecto a la política llevada a cabo en el pasado: queremos respaldar las reformas y el proceso de modernización en Cuba mientras seguimos expresando nuestra preocupación en lo relativo a los derechos humanos". Adoptada en 1996 a instancias del entonces presidente del Gobierno español José María Aznar, la posición común tiene el objetivo de "promover la transición hacia la democracia y el respeto a los derechos humanos" en la isla. Desde ahora Bruselas, dijo Ashton, apunta a promover el comercio y las relaciones económicas, sobre todo en materia turística. Pero lo clave será la regularización del diálogo, la cooperación y cualquier otro elemento de interés común. La negociaciones comenzarán en La Habana, aunque aún no hay fecha concreta para el arranque del proceso, citó Efe. Presión sobre el cuello La posición común se mantendrá por ahora, a instancias de países como Polonia, República Checa y Alemania, los más reticentes a una flexibilización hacia La Habana debido a su pasado comunista. Se espera que en un máximo de dos años se logren resultados en las negociaciones, estima Ashton, ya que los 28 países de la UE por unanimidad deberán aprobar el cambio. Sobre las especificaciones del acuerdo Luis Manrique, analista internacional y director del Semanario de Política Exterior prevé que "no va haber cláusulas democráticas insertadas, que Bruselas no se las exige a China, por ejemplo, lo que ilustra la hipocresía de EEUU y la UE en relación a Cuba". Continúa Frank López Ballesteros, a propósito del afán Cubano de recibir el apoyo económico de la Europa libre y civilizada, lo que sigue: ”Desde la reanudación del diálogo entre las dos partes en 2008, La Habana firmó acuerdos bilaterales con 15 países de la UE, y Bruselas destinó 80 millones de euros en ayuda al desarrollo a la isla, según Reuters. La UE "estimaba que de perseverar en esa postura de la posición común podrían quedarse totalmente fuera de juego en el momento en que empezara la transición en Cuba", dice Carlos Malamud, catedrático de Historia de América de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, de Madrid. "Y claro que hay un interés económico: es el dinero el que mueve el mundo, también en Bruselas", advierte Manrique. La liberación de presos políticos, confinados al destierro; cambios en la estrategia represiva, con más de cinco mil detenciones arbitrarias en 2013 y una reforma migratoria, es la radiografía de la Cuba con la que la UE se sentará a negociar.  Información anecdótica indica que el gobierno de Cuba estuvo preocupado por el futuro del presidente Chávez, y ahora de su sucesor, (Maduro) debido a la muy elevada dependencia económica que tiene de Venezuela y al creciente deterioro de ese país reflejado en la escasez de alimentos, el alto índice inflacionario y la masiva corrupción. Temiendo perder el apoyo externo, estimado en este ensayo en 14% del PIB de la isla, y los 93.300 barriles diarios de petróleo subsidiado que Venezuela envía, el gobierno de Cuba ha decidido apoyar al chavismo, cualquiera sea el presidente en ejercicio, para que se mantenga en el poder. Según el ex general de brigada, Antonio Rivero, quien rompió con el régimen chavista, los funcionarios cubanos están envueltos en el ejército y en los sistemas de identificación personal, de  comunicaciones y de inteligencia de Venezuela hasta el punto que podrían intervenir en una crisis interna. Venezuela y Cuba son dos economías rentistas. Venezuela depende crecientemente de la renta petrolera. Cuba ha dependido, en general, del significativo apoyo externo, primero de la Unión Soviética y más recientemente de Venezuela.

Abuso y Autoridad

Guillermo García Machado

Un abuso consiste en hacer uso de un recurso o tratar a una persona de manera impropia, incorrecta, improcedente, ilícita o ilegal. La autoridad, por su parte, es el poder, la soberanía, el mando o la influencia de quien ejerce el gobierno. De esta manera, podemos decir que el abuso de autoridad tiene lugar cuando un dirigente o un superior se aprovecha de su cargo y de sus atribuciones frente a alguien que está ubicado en una situación de dependencia o subordinación. Una forma de abuso de autoridad sucede cuando la persona que accede a un cargo o a una función aprovecha el poder que se le otorga en beneficio propio, y no para desarrollar correctamente sus obligaciones. Las fuerzas de seguridad, por su parte, incurren en el abuso de autoridad cuando se apoyan en la violencia y hacen un uso desmedido de sus atribuciones. Un ejemplo de este tipo de situación aparece cuando la policía detiene a alguien sin justificación y no permite que el afectado se exprese o se defienda. Ante el abuso de autoridad, las denuncias suelen correr por cuenta de las organizaciones no gubernamentales (ONG) que se dedican a defender los derechos humanos. Para el derecho penal, el abuso de autoridad es aquel que realiza un sujeto que ha sido investido con facultades públicas y que, mientras desarrolla su gestión, cumple con acciones opuestas a las obligaciones impuestas por ley, generando un daño moral o material a terceros. Lamentablemente, la idea de abuso de autoridad está asociada a la policía, a la violencia física, a la corrupción por parte del gobierno, y, como si este punto de vista no fuera suficientemente estrecho y alejado de la realidad, se ignora por completo el maltrato hacia los animales. Un insulto, una frase ofensiva, una burla, puede ser el comienzo de una relación abusiva, basada en la humillación y la manipulación mental. Esto ocurre a diario, desde siempre, en las escuelas, en las oficinas, en las casas de familia. No se necesita un arma de fuego, ni un cargo político, ni dinero, ni violencia física; sin embargo, es la forma más común que adopta el abuso de autoridad. Lamentablemente, este sistema perverso articula nuestras vidas, a veces favoreciéndonos, a veces convirtiéndonos en víctimas que se manifiestan en una plaza. Los principios y las disposiciones contenidos en los siguientes instrumentos internacionales: Convención Americana sobre Derechos Humanos; Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales; Convención Interamericana para Prevenir y Sancionar la Tortura; Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas; Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer; Convención Interamericana para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad; Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos; Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales; Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes, y su Protocolo Opcional; Convención sobre los Derechos del Niño; Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer; Convención Internacional para la Protección de todas las Personas contra las Desapariciones Forzadas; Convención Internacional sobre la Protección de los Derechos de todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares; Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Racial; Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; Convención sobre el Estatuto de los Refugiados; Convenio Número 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes; Convenios de Ginebra de 12 de agosto de 1949, y sus Protocolos Adicionales de 1977; Declaración Universal de Derechos Humanos; Declaración sobre los Principios Fundamentales de Justicia para las Víctimas de Delitos y del Abuso de Poder; Principios Básicos para el Tratamiento de los Reclusos; Conjunto de Principios para la Protección  de todas las Personas sometidas a cualquier forma de Detención o Prisión; Principios para la Protección de los Enfermos Mentales y el mejoramiento de la atención de la Salud Mental; Reglas Mínimas para el Tratamiento de los Reclusos; Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de la Justicia de Menores (Reglas de Beijing); Reglas de las Naciones Unidas para la Protección de los Menores Privados de Libertad; Reglas Mínimas de las Naciones Unidas sobre las Medidas no Privativas de Libertad (Reglas de Tokio); y en otros instrumentos internacionales sobre derechos humanos aplicables en las Américas, nos permiten observar la importancia del tema.

De qué color es la piel de Dios?

Guillermo García Machado

Volvemos a las andadas raciales y la justicia norteamericana  no es capaz de poner las cosas en su lugar, en aras de la convivencia pacífica, siendo el caso que la respuesta tribunalicia ante el caso de Ferguson, Missouri, donde policía le quito la vida a Michel Brown, (joven afroamericano), en el medio del camino un jurado absolvió al verdugo social,  lo que pone, una vez más, a la violencia en la calle, a lo largo y ancho del país. Nos enseñó el grupo Viva La gente, muchos años atrás, lo que sigue: Póngale el ritmo que Usted quiera y la conclusión será siempre la misma):

                                                       De Qué Color Es La Piel De Dios

"Buenas noches", dije a mi hijo pequeño
cuando cansado se acostó

entonces me dijo con clara voz:
"papá", de qué color es la piel de dios?
[Coro]
de qué color es la piel de dios?
de qué color es la piel de dios?

dije negra, amarilla, roja, y blanca es
todos son iguales a los ojos de dios.
Con grandes ojos me miró

y asombrado me preguntó:
por qué luchar a causa del color

si somos iguales ante el Señor

[Coro]

de qué color es la piel de dios?
de qué color es la piel de dios?
dije negra, amarilla, roja, y blanca es
todos son iguales a los ojos de dios.

Hijo eso es parte de un pasado infeliz
pero  eso llegará a su fin
debemos aprender para el porvenir
todos como hijos en Dios vivir
[Coro]

de qué color es la piel de dios?
de qué color es la piel de dios?
dije negra, amarilla, roja, y blanca es
todos son iguales a los ojos de dios.

Dios nos ha dado la oportunidad

de crear un mundo de fraternidad
las diferentes razas han de trabajar

unidas con fuerzas de mar a mar

[Coro]
de qué color es la piel de dios?
de qué color es la piel de dios?

dije negra, amarilla, roja, y blanca es

todos son iguales a los ojos de dios.

todos son iguales a los ojos de dios

todos son iguales a los ojos de dios

todos son iguales a los ojos de dios.

Obama agota la función pública

Guillermo García Machado

A propósito de las medidas que sobre los inmigrantes ha puesto el Presidente Barak Obama, donde se beneficiarían a mediano y corto plaza más de cinco millones de seres humanos dentro del territorio de los Estados Unidos de América, dentro del ámbito jurídico, es posible distinguir diferentes clases de actos. Uno de ellos es el administrativo, que consiste en la declaración que se manifiesta de manera voluntaria en el marco del accionar de la función pública y tiene la particularidad de producir, en forma inmediata, efectos jurídicos individuales. En otras palabras, es una expresión del poder administrativo que puede imponerse imperativa y unilateralmente. Al ser declaraciones, los actos materiales de la administración pública no se incluyen dentro de sus actos administrativos; estos últimos, por otra parte, se califican como ejecutivos debido a que no requieren de una autorización por parte de cualquier otro órgano de la administración pública para fijar sus características y que éstas sean de cumplimiento obligatorio. Existen muchas corrientes que se han encargado de identificar los diferentes tipos de actos administrativos; entre todas ellas, la más aceptada se apoya en la segmentación realizada por Gabino Fraga. Según esta teoría los actos podían clasificarse:

* Por su naturaleza: se tiene en cuenta la voluntad de quien los realiza. Si su objetivo es modificar la ley o causar un efecto en las derechos que ésta regula, son jurídicos. Si no posee la voluntad de causar efectos jurídicos sino que es creado con el fin de ejecutar atribuciones de la administración pública como pavimentación de calles o limpieza, se los denomina actos materiales o de ejecución;

* Por las voluntades que permiten su creación: según los organismos que lo formen, pueden ser unilaterales si sólo afecta a la organización que lo realice, o plurilateral si expresan la voluntad de dos o más personas o entidades. Dentro de los plurilaterales se encuentran los actos colegiales, los colectivos, los de condición y los contractuales;

* Por la relación que existe entre su voluntad y la ley: de acuerdo a los derechos y obligaciones que imponga la ley, los actos pueden ser obligatorios (también llamados reglados o vinculados, las personas o entidades deben acatar todos los aspectos impuestos por la ley y no hay espacio para las decisiones individuales) o discrecionales (se permiten ciertas licencias y las personas pueden tomar decisiones). Es necesario destacar que ambos actos son observados por la ley, por lo que ninguno puede obviar las condiciones que ella determine;

* Por el radio en el que repercuta su accionar: en esta clasificación se puede diferenciar entre actos internos y externos. Los primeros hacen referencia a aquellas acciones realizadas para regular el funcionamiento interno de la ley en una administración. Los segundos comprenden las actividades más importantes del Estado, a través de las cuales él mismo ordena y controla la acción de los actos internos o individuales;

* Por su finalidad: son intermediarios, o ejercen de herramientas para que los actos fundamentales de la actividad administrativa tengan un destino eficaz. De acuerdo a la razón por la que los actos sean realizados, pueden dividirse en preliminares (acciones que son imprescindibles para que la Administración desempeñe las facultades propias del Poder Público, afectan directa o indirectamente a los particulares), de decisión (declaraciones unilaterales de voluntad donde se deja constancia de la modificación, extinción o reconocimiento de una situación jurídica subjetiva puntual) y de ejecución (acciones que deben hacer cumplir las resoluciones tomadas y las decisiones administrativas en todos los actos desempeñados por particulares, ya sean de carácter material o jurídico);

* Por su contenido y consecuencias jurídicas: en esta clasificación pueden encontrarse otras que permiten diferenciar entre actos realizados para ampliar la esfera jurídica, otros para limitar dicha esfera y aquellos que permiten tener constancia de la existencia de un Estado.

Cuando la tipificación de los actos administrativos obedece a aquellos a quienes están destinados, puede distinguirse entre los de carácter general (sus destinatarios no están determinados) y los de carácter singular (que se dirigen a un individuo). Los actos también pueden mantener un vínculo con normativas previas. Son, en estos caso, los actos administrativos reglados (relacionados con una norma que determina su contenido), a diferencia de los no reglados (cuando se puede escoger entre diferentes resoluciones). El presidente Barack Obama fracasó en el asunto de la política de inmigración. Pero ahora que parece estar a punto de tomar acción ejecutiva para arreglar algo de lo que salió mal respecto al sistema de inmigración del país, los republicanos en el Congreso suenan como si estuvieran a punto de reaccionar de forma exagerada y unirse a él en ese fracaso. A los conservadores les gusta agitar a su rebaño presentando el relato de que Obama es un firme partidario de la "amnistía" y que el Presidente ha ido siempre al mismo paso de los defensores de la reforma de inmigración. Eso es ficción. Ha sido una relación inestable. Esto se debe a que Obama pertenece a esa ala del Partido Demócrata que no se ha interesado en la legalización de los indocumentados y en la creación de una mayor competencia en el mercado de trabajo para los trabajadores estadounidenses.

La realidad virtual y lo real

Guillermo García Machado

La realidad está formada por aquello que existe de forma auténtica o verdadera. Los sucesos que disponen de una existencia efectiva, y que no forman parte de la fantasía o de la imaginación, son reales. Virtual por su parte, es lo que cuenta con la virtud de generar un efecto, pero que no se concreta de presente. Por eso, este adjetivo suele oponerse a la idea de lo real. Podría decirse, por lo tanto, que la idea de realidad virtual enfrenta dos conceptos que resultan opuestos o, al menos, contradictorios. Sin embargo, la noción es de uso muy habitual para referirse a aquel entorno informático que representa, de manera digital, algo que simula ser real. Mediante diversos equipos y programas informáticos, la realidad virtual genera una simulación de la realidad. Esto quiere decir que la persona que usa la realidad virtual (o que “ingresa” en un entorno de este tipo) siente que está interactuando con elementos reales, aunque no lo sean en sentido físico. Lo habitual es que el individuo utilice un casco con un visor que proyecta las imágenes. Además puede contar con diversos sensores en la ropa para interactuar con el entorno virtual. La realidad virtual puede emplearse en la formación de profesionales (policías, pilotos de aviones, médicos) o como entretenimiento, a la manera de un videojuego. La idea es que la persona sienta que es parte del mundo que observa a través del visor. Cuando la realidad virtual se utiliza con intención formativa, el sistema intenta reproducir el mundo real al detalle: de este modo, el piloto que practica en un simulador de realidad virtual, encontrará las mismas condiciones que tendrá que enfrentar arriba del avión. Con estas definiciones en claro, podemos introducirnos en el concepto de plataforma virtual, que se emplea en el ámbito de la tecnología. Una plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, permitiendo que los usuarios accedan a ellas a través de Internet. Esto quiere decir que, al utilizar una plataforma virtual, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con una conexión a la Web que le permita ingresar a la plataforma en cuestión y hacer uso de sus servicios. Las plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar diferentes características, lo habitual es que permitan la interacción entre los alumnos y entre los alumnos y el profesor. Para esto, cuentan con diversas vías de comunicación, como chat, foros, etc. Los sistemas de permisos permiten la gestión eficiente de las plataformas virtuales. El administrador, que suele ser el docente o el responsable de la formación, puede acceder a toda la información disponible en la plataforma; los alumnos, en cambio, no. Puede afirmarse que la realidad abarca todos los acontecimientos que tienen una existencia efectiva; es decir, que no pertenecen al ámbito de la imaginación, la fantasía o lo ilusorio. Lo real, de este modo, se manifiesta y existe de alguna forma en el mundo físico. Por ejemplo: “El aumento de la inflación es un hecho real, que no puede negarse”, “Mi hijo aún no entiende que Superman no es real, sino que se trata de un personaje de ficción”, “Eso que estás diciendo no es real: yo nunca insulté a Martín”. Hay ciertas cuestiones que son fáciles de ubicar en el plano de lo real: la presencia de una persona en una habitación, el choque entre dos automóviles y la existencia de una mesa de madera son cosas que pueden detectarse a través de los sentidos. En cambio, otras cuestiones son más complejas: ¿Dios es real? ¿Cómo demostrar que aquello que una persona dice que siente es real? Lo real también puede ser lo que está vinculado a la realeza (la soberanía de un rey): “La Familia Real pidió a los medios de comunicación que respeten su privacidad”, “Los ciudadanos gastan millones de euros al año para el mantenimiento de la Casa Real”. Real, por último, es la denominación de diversas divisas. La moneda que actualmente se utiliza en Brasil, de hecho, se conoce como real: “Alquilar una habitación en este hotel cuesta 50 reales por noche”, “¿Podrías prestarme cien reales? Quiero comprar un pasaje a Río de Janeiro”.

La Tecnología de Punta

Guillermo García Machado

La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es de avanzada (es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes). La tecnología de punta comienza con investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los primeros prototipos. Una vez probado su funcionamiento, los productos ya se encuentran listos para ser ofrecidos en el mercado. Por lo general, las creaciones tecnológicas primero se lanzan al mercado a precios muy altos, los cuales descienden gradualmente, a medida que las compañías comienzan a recuperar sus inversiones. Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo más avanzado que existe en un determinado momento. Con el avance del tiempo, los productos dejan de ser innovadores y se vuelven obsoletos, siendo reemplazados por otros. Estos nuevos productos son los que contarán, por un tiempo, con la denominación de tecnología de punta. Este concepto, en definitiva, está asociado al de vanguardia. Es aquello que se encuentra en la primera posición o en el punto más avanzado, adelantado a los demás. Por ejemplo, en el campo de la telefonía móvil, los dispositivos que hoy disponen de tecnología de punta son aquéllos con pantalla táctil, conexión a Internet, cámaras fotográficas con buena resolución y la posibilidad de reproducir música y vídeos, entre otras características. Sin embargo, se trata de una idea poco clara para el consumidor, quien por lo general no domina los tecnicismos necesarios para entender qué hay detrás de una tecnología en particular. Por el contrario, el mercado juega con él de manera lamentable, llevándolo a creer que un determinado producto es superior al resto por razones que están tan lejos de la verdad como la persona de entender a qué se refieren. Así las compañías congregan masas de gente a sus alrededores, aprovechándose de esa búsqueda de seguridad que nos lleva a seguir a un líder, tan propia del ser humano. A menudo se considera que un dispositivo cuenta con tecnología de punta si los números que lo identifican son más altos que los de la competencia. Un ejemplo muy común es la confusión que existe en torno a los procesadores y sus velocidades; un gran porcentaje de personas se inclina a pensar que uno que alcanza 3.1GHz es más rápido que uno cuyo tope sea 1.6GHz. Es ése el punto en el que el público general deja en evidencia su falta de formación técnica; esto no es negativo en sí mismo, ya que cada uno tiene la libertad de especializarse en el campo del conocimiento que más le interese, pero el problema se da cuando alguien opina sobre un tema que no entiende. Si tecnología de punta es mayor velocidad, entonces se deja de lado el punto principal: qué tareas es capaz de realizar un procesador en cada ciclo y de qué forma. Buscando poner todo esto en términos claros y gráficos, imaginemos que existe un dispositivo cuyo objetivo es pasar manzanas de un cajón a otro. Uno de los modelos disponibles en el mercado, asegura llegar a 30 movimientos por minuto, mientras que su competencia hace alardes de alcanzar el doble. Sin embargo, lo que la mayoría de los consumidores no llegaría a saber, es que el primero es capaz de trasladar 3 unidades por vez, mientras que el segundo, tan sólo 1. Así, el rendimiento sería de 90 contra 60 por minuto, alterando drásticamente el cuadro. La tecnología de punta ha permitido que el desarrollo de las empresas adquiera una dinámica diferente, que utilicen lo nuevo para hacer la vida de los clientes más fácil, llevadera y grata. Un ejemplo de este tipo de tecnología es la presentada por Thriftway en West Seatle – Estados Unidos, quien implementó un sistema en el que se adhirió la huella digital en la tarjeta de crédito  o débito de los usuarios, con el objeto de que éstos sólo pasen uno de sus dedos por un capta huellas que identifica las huellas de las personas, sin necesidad de presentar documentos de identificación o firmar papeles. ¿Recuerdan el código de barras? Éste será cambiado por un chip que contiene toda la información de un producto, como por ejemplo peso, fecha de vencimiento, fabricante, país de origen, información nutricional, etc. Lo interesante de este chip es que, al pasar por la caja de pago en un almacén, un sistema de radiofrecuencia identifica cada uno de elementos que se lleven dentro de un carrito de compras e imprime la factura. A la vez, en los estantes del almacén se instalan lectores de radiofrecuencia, que permiten indicar al administrador el producto que se encuentra agotado o vencido. Si se trata de mencionar otro ejemplo de tecnología de punta, no se deja de lado el software, aquél que integra y administra la información de un negocio, de tal forma que éste logre beneficios económicos, como por ejemplo reducción de costos, optimización de recursos, y por lo que propende toda empresa: la rentabilidad.  Para lograr estos propósitos, se requiere que la información se integre a través de redes, por cuanto los negocios prosperan, pero deben tener presente el excelente manejo que le den a esa información que generan; e igualmente la implementación de estrategias que optimicen los procesos, es decir, obtener mayor provecho con los mismos recursos. Estos servicios integrados capaces de generar órdenes de compra automáticas, controlar inventarios, ejecutar compras, hacer control de consumo, ordenar ventas, reportar las cuentas por pagar, manejar personal o controlar los horarios de los empleados, hacen que el software también colabore como una tecnología de punta para cubrir las necesidades de las empresas y hacer de ellas entidades dinámicas y que avanzan al ritmo de los adelantos, lo que las hace más competitivas.

Mecanismos de Defensa

Guillermo García Machado

La psiquis del ser humano está compuesta por diversos modos de comportamiento que se forman a partir de la genética, el instinto inconsciente y las características del desarrollo. Los sujetos saludables logran conservar un equilibrio entre estas tres fuerzas. Cuando una de ellas prevalece sobre las otras (por ejemplo, el instinto sobre la genética o los factores que surgen por el desarrollo), los mecanismos de defensa actúan para restablecer el balance. En concreto, los mecanismos de defensa que reciben también el nombre de estrategias de afrontamiento, son procesos psicológicos que no se desarrollan de manera consciente sino automática, para proteger a un individuo frente a una determinada situación de estrés o ansiedad, la misma puede deberse a amenazas externas (como lo son las situaciones embarazosas) o amenazas internas (como lo son los recuerdos o sentimientos inaceptables). A través de ellos, el individuo consigue superar la angustia o la frustración. Los psicoanalistas reconocen diversos mecanismos de defensa, algunos de ellos son: La represión, a través del cual la persona mantiene alejados de la conciencia aquellos impulsos o pensamientos que para ella serían inaceptables. De este modo se consiguen eliminar aquellos sentimientos de ansiedad o que causan dolor; de todas formas si una persona reprime demasiados impulsos, el gasto impresionante de energía que deberá utilizar para mantenerlos alejados, le cobrará tarde o temprano con algún tipo de desequilibrio emocional. Según Freud éste es el mecanismo de defensa fundamental de todo ser humano; él mismo utilizaba ambos términos como sinónimos (represión y defensa). La negación es el mecanismo a través del cual una persona se niega a aceptar una determinada situación o sentimiento; por ejemplo aquellas madres que se niegan a aceptar la muerte de sus hijos en combate y continúan viviendo como si nada. En muchas cosas, la negación se asemeja a la represión en cuanto a que ambos mantienen lejos de la conciencia aspectos que la persona no puede afrontar. A través de la proyección, un individuo atribuye sus sentimientos o impulsos que no considera apropiados a otra persona para ocultarse a sí mismo lo que no desea ver de su persona. Por ejemplo, una persona que siente hostilidad por los otros, asegura que son ellos los que poseen este sentimiento contra él para justificar su alejamiento. La racionalización es un mecanismo por el que una persona reduce su ansiedad a través de argumentos y excusas racionales, que le ayudan a aceptar una realidad que a sus ojos no es aceptable. Un ejemplo puede ser el de un estudiante que reprueba una materia y acusa al profesor de tenerle manía. Otro mecanismo es la intelectualización que es una forma de tomar distancia de aquello que implica una amenaza, creando una actitud fría y absolutamente analítica y de desapego. Por ejemplo una persona que ha sentido un fuerte rechazo por parte de su familia y entonces se va de casa y pierde el contacto con ellos, asumiendo una postura de superación para evitar que sigan haciéndole daño. La regresión es el mecanismo a través del cual un individuo por no poder afrontar una amenaza determinada se adhiere a una actitud de regresión (regresa a las etapas primarias del desarrollo psicosexual) a causa de haber vivido una situación que no estuviera preparado para afrontar de forma saludable, o a una fijación que no fue satisfecha del todo. Otro mecanismo es el denominado de desplazamiento a través del cual la persona cambia el objetivo de su impulso cuando el blanco que se ha escogido resulta amenazante para el sujeto; al modificar el curso de sus emociones, la ansiedad disminuye. Suele suceder cuando una persona la paga con otra con la que tiene una relación cercana porque no puede enfrentarse directamente con aquella contra la que siente rencor o algún sentimiento violento. La sublimación es el mecanismo por el que una persona transforma un impulso que puede aparentar ser peligroso en algo que le satisfaga y la haga sentirse socialmente madura y aceptable. Por ejemplo, alguien que se siente atraído por un individuo que le está prohibido, sublima esa energía sexual a través de la escritura u otra acción que le resulta satisfactoria. Para terminar, es necesario aclarar que en aquellos casos en los que los mecanismos de defensa no alcanzan para restablecer el equilibrio, el individuo comienza a experimentar reacciones como depresión, estrés y ansiedad. En tales casos, la persona deberá recurrir a la ayuda de un profesional a fin de reaprender sus propios sentimientos y encauzarlos de forma que no le hagan daño.